پروتز ایمپلنت
از بیومکانیک ایمپلنت تا پروتز و نگهداری بلندمدت
شروع رایگان · شرایط دسترسی و قیمت نهایی در اپ نمایش داده میشود.

قراره چی یاد بگیری؟
این مسیر به تصمیمهایی میپردازد که نتیجهٔ پروتزی درمان ایمپلنت را شکل میدهند: نیرو، اکلوژن، تعداد و موقعیت ایمپلنت و انتخاب نوع پروتز. درمان تکدندان، بیدندانی بخشی و قوس کامل در کنار عوارض مکانیکی و نگهداری مرور میشوند.
محورهای این مسیر شامل نیرو، پارافانکشن و اکلوژن ایمپلنت؛ گزینههای پروتزی و تعداد و موقعیت ایمپلنت؛ جایگزینی تکدندان و درمان بیدندانی بخشی؛ پروتز ثابت قوس کامل و اوردنچر؛ شلشدن پیچ و شکست اجزای پروتز؛ پروتز سمانی و پیچشونده و نگهداری بلندمدت است.
محتوای فعلی در ۵ محور آموزشی، ۲۰ بخش و ۱۰۰ درس تنظیم شده و شامل درسنامههای متنی و پرسشهای تمرینی است. این مسیر برای دانشجویان دندانپزشکی و دندانپزشکانی در نظر گرفته شده که میخواهند مباحث را بهترتیب مطالعه و مرور کنند.
- نیرو، پارافانکشن و اکلوژن ایمپلنت
- گزینههای پروتزی و تعداد و موقعیت ایمپلنت
- جایگزینی تکدندان و درمان بیدندانی بخشی
- پروتز ثابت قوس کامل و اوردنچر
- شلشدن پیچ و شکست اجزای پروتز
- پروتز سمانی و پیچشونده و نگهداری بلندمدت
این مسیر برای تو مناسبه اگر…
دانشجویان و دندانپزشکان
سرفصلهای آموزش
درسنامهها و تمرینهای هر بخش داخل اپ در دسترساند.
- ۱بیومکانیک بالینی ایمپلنت۵ درس
- ۲قضیهی درمان استرس۵ درس
- ۳عوامل نیرو مرتبط با شرایط بیمار۵ درس
- ۴اکلوژن محافظتشدهی ایمپلنت۵ درس
- ۵گزینههای پروتزی در ایمپلنت۵ درس
- ۶موقعیتهای کلیدی و شمار ایمپلنت۵ درس
- ۷استخوان موجود و تراکم استخوان۵ درس
- ۸تشخیص بالینی پارافانکشن و عوامل نیرو۵ درس
- ۹جایگزینی تکدندان۵ درس
- ۱۰طبقهبندی قوس و طرح درمان۵ درس
- ۱۱ماگزیلای خلفی و گزینههای سابآنترال۵ درس
- ۱۲بارگذاری فوری در ایمپلنت۵ درس
- ۱۳مندیبل بیدندان: پروتز ثابت۵ درس
- ۱۴ماگزیلای بیدندان: پروتز ثابت۵ درس
- ۱۵اوردنچر ایمپلنتی۵ درس
- ۱۶عوارض پروتز متحرک ایمپلنتی۵ درس
- ۱۷شل شدن پیچ اباتمنت۵ درس
- ۱۸شکست پیچ، پرسلن و فریمورک۵ درس
- ۱۹سمانی در برابر پیچشونده و سمان باقیمانده۵ درس
- ۲۰عوارض پریودنتال و نگهداری بلندمدت۵ درس
تیم دنتیگو
گردآورندهٔ محتوای آموزشی
تیم دنتیگو گردآورندهٔ این مسیر است. موضوعات در قالب درسنامههای متنی، پرسشهای تمرینی و مرورهای موضوعی چیده شدهاند تا مطالعه و بازخوانی مباحث ترتیب مشخصی داشته باشد.


